Penafian: Saya menyadari bahwa banyak orang (termasuk banyak profesional) berpikir memiliki permainan anak -anak autis menggerakkan mereka ke arah yang salah (jauh dari sosialinteraksi). Teman di bawah ini, yang memiliki pengalaman pribadi dan profesional dalam hal ini, memang berpikir begitu. Dan saya berpendapat bahwa jika Anda hanya dapat menggeser anak autis ke lebih banyak permainan sosial (tanpa meningkatkan waktu permainan) akan memiliki sedikit kerugian.Dan beberapa orang merasa bahwa Anda harus mengerjakan kekuatan Anda bukan kelemahan Anda.

Seorang teman saya menjalankan pusat autistm dan memiliki siswa kelas 5 autis. Saya perhatikan bahwa dia benar -benar sangat membutuhkan persetujuan sosial (dia suka tampil untuk penonton).Tetapi banyak interaksi sosial hanya sedikit terlalu berlebihan padanya sementara pada saat yang sama tidak dapat dipahami (membaca ekspresi wajah).

Jadi saya berpikir bahwa video game (yang ia sukai) di mana interaksi dihargai (tim lebih baik daripada individu, dll.) Tetapi di mana interaksi itu sangat eksplisit (obrolan alih -alih percakapan tatap muka) mungkin merupakan "batu loncatan" yang baik untuknya: interaksi yang tidak berlebihan tetapi juga mudah dicerna (lebih "literal").

Dia memiliki akses ke Wii, 3DS, dan juga internet di komputer.

Saya telah membuat anak saya yang berusia 6.2 tahun sadar akan eksperimen tentang keterlambatan kepuasan (+ video) dan hasilnya. Ini terlihat telah berfungsi. Sekarang kita menulis apa yang ingin dia

Saya baru saja bercerai dan memiliki satu anak. Mantan suami saya memiliki putra kami setiap akhir pekan untuk akhir pekan penuh dan akhir-akhir ini ia membawanya kembali lebih awal pada hari Sabtu

Ibu putra saya dan saya kesulitan membuat putra kami yang berusia lima tahun menanggapi semua jenis pertanyaan.Apakah itu tentang harinya, bagaimana perasaannya, apa yang dia minati, ketika ditanya

Suami saya dan saya adalah pernikahan kedua. Putranya sekarang berusia 19 tahun tetapi saya sudah mengenalnya selama hampir 6 tahun. Dia tinggal di rumah kami dan pergi ke sekolah penuh waktu serta

39 tahun yang lalu, seorang teman baik dan saya berhubungan seks dan dia hamil tepat sebelum saya pergi ke Angkatan Laut. Setelah tiga bulan, saya kembali

Saya tahu ada banyak buku tentang mengevaluasi keberhasilan dan defisit akademik,Tetapi bagaimana Anda mengevaluasi pembelajaran sosial/emosional? Apakah ada penelitian untuk membantu ini? Tonggak

Saya memiliki anak perempuan berusia 16 bulan. Kami selalu bercanda tentang bagaimana dia akan bermain dengan apa pun selain mainannya. Akhir -akhir ini, saya telah memperhatikan bahwa hal -hal yang

Tentu saja berbagai buku

Anak -anak dari GF saya, 14 dan 11 masing -masing, memiliki kecenderungan yang menjengkelkan untuk saling mengomel ketika waktu malam akan tiba. Gadis remaja suka cemberut dan remaja laki -laki menganggap

Di akhir kelas tiga, guru putri kami mendekati kami (dan kepala sekolah kami) dan menyarankan bahwa dengan nilai ujiannya (tinggi-tingkat sekolah) dan penguasaan akademik tingkat, kita harus menempatkannya

Anak kami yang berusia 8 tahun (anak laki -laki) adalah vokal yang agak sosial tentang hal -hal yang menarik minatnya, atau apa pun yang menarik pikirannya,Yang saya maksud dengan itu adalah bahwa